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军事实践论文

作者:博彩资讯 来源:网络整理 关注: 时间:2017-04-08 13:19

古今中外,世界上没有哪一个国家没有国防,而能够坦然无虞地存在下去,国防即使国家的防务,也是全民族的防务。在我国各大高校发展国防教育是我国教育的一个重要而特殊的组成局部。《国防教育法》指出:“学校的国防教育是全民国防教育的根底,是施行本色教育的重要内容”。同时国防教育让我们每一个高校生明白了在未来国防事业傍边的角色,同时能够维护国家的宁静、警备国家的领土完好。


从清朝时期开端,我们中国就开端签署了许许多多的不平等条约,这一切的一切就是我国的军事力量掉队,国防策动工作没有做到位,而恰恰国防策动是夺取战争主动权的牢靠保障,所以在过去的中国,我们往往失去的是战争的主动权。


国防是国家的防务,国防随着国家的孕育发生而孕育发生,所以说,国家的安危与国防教育有着亲密的联络。国家兴亡匹夫有责,我觉得大学生要盲目承受国防教育,仔细到场军训,树立爱国主义信念,并切对国家军事有一定的相熟,理解对国家与邻国,在国际上的军事关系,以便能积极的响应国防策动。同时要仔细进修现代科技文化知识,掌握过硬本事,强身健体,为国防和军队现代化奉献力量。再者,大学生正是科技方面的高本色人才,所以生应是国防事业中的第一担当者;同时国防教育可以启发大学生们的忧患意识,使之有动力学好专业课程,让其有对国家无私贡献精力。


战争伟力之最深厚的根源存在于民众之中,人民大众在战争中起着决定性作用。所以为了国防事业,我们要坚持把国防策动和后备力量创立深深扎根于人民大众的土壤之中,把国防策动各个方面的工作统筹起来,把各方面的力量协调起来,把各方面的积极性调换起来,打牢人民战争的根底,积蓄人民战争的强大力大举量;创新开展人民战争的战略战术,紧跟时代厘革、技术提高和军事开展步调,一直钻研人民战争的新内涵、新要求,积极摸索信息化条件下人民战争的新特点、新规律,一直积极发明参战支前和策动保障的新道路、新方法,使人民战争思想在信息化条件下焕发出新的活力与生机。而大学生是祖国将来的栋梁,对他们更要增强国防教育。


军事实践课旨在加强我们大学生的国防不雅观念和国家宁静意识 ,激发我们的爱国热情,同时又能进步我们的思想政治觉醒。军事实践课的主要内容是国防方面的知识,要求我们理解我国的国防政策,国防创立,国防力量以及高技术在现代战争中的重要职位,这些知识对于每一个大学生都是必须知道的。所以,想要学好军事实践课,一定要掌握丰硕的国防知识,时刻关怀国家大事,并要能够分明地剖析我国周边宁静问题与国际战略总趋势对我国的影响,当然还要有一颗积极爱国之心。作为国家造就的大学生,一定要做到心系于国,为国防创立出力。有的人可能会问,大学生未来又不当兵,怎么出力?确实,世界目前是和平的,还不须要我们去“声援”中国人民解放军。但是,战争的危险依然存在,日本批改和平宪法,台湾“两国论”,美国与朝鲜的核问题……中国的国际战略形势不容乐不雅观。一切尖端,先进的科技,首先都要使用在军事领域(我国是积极防御型的国家,用于军事领域底子上就用于国防了)。我们大学生作为将来高新科技的主要发明者,只有努力学好高等知识,为国家多钻研一些新高新科技,就是对国防事业的最大撑持。历史讲述我们,一个民族要想摆脱贫穷掉队被动挨打的局面,分开科学和教育是不成行的。因而,我们大学生要看清本人所肩负的重担,始终撑持并贯彻“科技兴国”与“科技强军”,为国家的宁静开展奉献出本人的力量。这也是军事实践课想要传达给我们的最重要的精力。


当然,军事训练带给我们的不但仅是严格的纪律,国防的精力。在改善知识构造,进步大学生综合本色方面也阐扬着积极的作用。


改善知识构造标的目的:在初中和高中,我们进修的只是课本上的知识,大多数都局限于实践。而在大学,我们进修的知识更多是针对实际的,也就是愈加器重理论与运用。军事训练课大大地刺激了我们心中的男儿斗志,明确了我们奇特的目的:“国泰民自豪”。为了达到这个目的,我们须要的不但仅是课本上的知识,这就鼓励了我们去进修更多的知识;为了达到这个目的,我们不光要学会知识,还要将所学的科学流通领悟贯穿,综合运用,这又鼓励了我们去停止更多的理论;为了这个目的,我们不能局限于一种思维方式,要拓展多种思维领域,学会更单方面的剖析问题,把学到的知识有效的运用在进步国家综合国力上去。


进步大学生综合本色:据我剖析,军事训练对于综合本色的进步可以分为显著的与潜在的两种。最鲜亮的就是进步了大学生的身体本色。军训的纪律是不成违抗的,每天早上凌晨到日暮的严格训练也是每个人都必须完成的。每天长工夫地站军姿进步了我们的耐力;终日的行列训练也进步了我们的力量(每天不竭地踢腿,腿力进步了)。经过这么严格的训练,谁还敢说我们是“手无缚鸡之力的现代书生”?潜在的方面以德性本色的进步为代表。我说它是“潜在的”是由于很多人都没有留心到,但是它却潜移默化地造成了。军事训练始终贯彻的是国防不雅观念与爱国主义,从德性意义上讲:警备国家宁静,是一个国民最高的社会公德。因而,在承受军事训练的过程中,德性本色会潜在地进步。


总的来说,对大学生集中停止军事技能训练与军事实践教育,是国家的一项重要决策,也是一项必须长久坚持的决策。我们作为大学生,不但要上好这门课,还要将这门课的精力贯彻到底,为祖国的美好将来贡倾尽本人所能。

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